信息與計算科學專業課程優秀團隊
一、教學團隊基本情況簡介
信息與計算科學專業課程教學團隊主要承擔《數學分析》、《高等代數》、《解析幾何》、《常微分方程》、《運籌學》、《數據庫原理及應用》等信息與計算科學專業核心課程的教學、教改和學科建設任務。
本課程團隊共有17名教師，其中教授3人，副教授10人，講師4人，教授、副教授比例為76.5%，除一名老教授以外，中青年教師100%具有碩士以上學曆，其中，具有博士學位6人，博士在讀1人。近五年，有6位教師晉升為副教授職稱，3位教師國内博士後如期出站，100%教師具有教師資格證。師資隊伍中50歲以上人，40歲以上3人,40歲以下12人，隊伍結構基本合理。教師隊伍中獲得市廳級以上獎勵20餘項，新增省“青藍工程”學術帶頭人1名、省“333”工程培養對象1名、省“六大人才”高峰培養對象1名、省“青藍工程”骨幹教師1名、省“百名科技創新典型人物”1名、徐州市“優秀專家”1名、徐州市“拔尖人才”1名、徐州市“十大女傑”1名、徐州市“三八紅旗手”1名。
目前本專業有省級優秀課程2門（概率論與數理統計、運籌學）、省級精品課程1門（數學分析）、校級重點建設課程6門（運籌學、常微分方程、數據庫原理與應用、高等代數、解析幾何、數學建模）、校級優秀網絡課程5門（運籌學、數學分析、高等代數、信息與編碼、常微分方程）。近五年來，獲批各級教研課題立項20餘項，發表教研論文30餘篇；主持科研課題24項，其中國家課題5項，省部級8項， 發表科研科研論文100餘篇。
團隊教師指導本科生科研項目、學科和技能競賽、創新創業項目國家級4項、省級8項、校級34項，指導學生在省級刊物發表論文16篇。
二、教學團隊成員情況
序号 | 姓名 | 職稱 | 學位 |
1 | 于燕燕 | 教授 | 學士 |
2 | 李蘇北 | 教授 | 博士 |
3 | 蘇有慧 | 教授 | 博士 |
4 | 杜法鵬 | 副教授 | 博士 |
5 | 李佳 | 副教授 | 博士 |
6 | 米軍利 | 副教授 | 碩士 |
7 | 劉風華 | 副教授 | 碩士 |
8 | 燕善俊 | 副教授 | 碩士 |
9 | 蔡敏 | 副教授 | 碩士 |
10 | 榮嵘 | 副教授 | 碩士 |
11 | 張娅 | 副教授 | 碩士 |
12 | 蘇瑩 | 副教授 | 碩士 |
13 | 薛益民 | 副教授 | 碩士 |
14 | 劉萬利 | 講師 | 博士 |
15 | 周維祺 | 講師 | 博士 |
16 | 張克軍 | 講師 | 博士 |
17 | 楊揚 | 講師 | 碩士 |
序号 | 作者 | 論文題目 | 期刊 | 時間 |
1 | 張克軍 | 科技創新導報 | 2019 | |
2 | 蔡敏 | 以數學建模及數學實驗為抓手促進高等數學教學改革 | 文理導航 | 2019 |
3 | 蔡敏 | 數學建模和數學實驗在高等數學改革的融入分析 | 課程教育研究 | 2020 |
4 | 蔡敏 | 微積分教學專業化探索 | 課程教育研究 | 2017 |
5 | 米軍利 | 嵌入式人才培養融入數學建模思想的探索 | 科技創新導報 | 2016 |
序号 | 作者 | 論文題目 | 期刊 | 時間 |
1 | 李佳 | On the effective reducibility of a class of quasi-periodic nonlinear systems near the equilibrium | Dynamical Systems-an International Journal, 34 (2019), no.3, 385-398 | 2019 |
2 | 李佳 | Reducibility of a class of 2k-dimensional Hamiltonian systems with quasi-periodic coefficients | Dynamical Systems-an International Journal, 34 (2019), no.3, 375-384 | 2019 |
3 | 李佳 | On the effective reducibility of a class of quasi-periodic Hamiltonian systems | Qualitative Theory of Dynamical Systems, 14(2015), 281-290 | 2015 |
4 | 李佳 | On the reducibility of a class of quasi-periodicHamiltonian systems with small perturbation parameter near the equilibrium | Qualitative Theory of Dynamical Systems, 16(2017), 127-147 | 2017 |
5 | 李佳 | Persistence of the hyperbolic lower dimensional non-twist invariant torus in a class of Hamiltonian systems | Communications on Pure and Applied Analysis, 15 (2016), no.4, 1233-1250 | 2016 |
6 | 李佳 | Lower dimensional hyperbolic tori in a class of finitely differentiable reversible systems | Journal of the Ramanujan Mathematical Society, 31(2016), no.4, 439-457 | 2016 |
7 | 張克軍 | Robustness of iterative learning control for a class of fractional-order linear continuous-time switched systems in the sense of Lp norm | Journal of Systems Engineering and Electronics | 2019 |
8 | 張克軍 | PDα-型分數階疊代學習控制在Lp範數意義下的收斂性分析 | 系統工程與電子技術 | 2017 |
9 | 張克軍 | 具有反饋信息的PDα-型疊代學習控制律在Lebesgue-p範數意義下的收斂性分析 | 西北工業大學學報 | 2017 |
10 | 張克軍 | Convergence Analysis of PIβDα-type Fractional order Iterative Learning Control in the Sense of Lp Norm | the 36th Chinese Control Conference | 2017 |
11 | 張克軍 | 線性廣義系統P型疊代學習控制在Lp範數意義下的收斂性 | 科學技術與工程 | 2020 |
12 | 張克軍 | 分數階線性時滞系統PDα型疊代學習控制的魯棒性 | 科學技術與工程 | 2018 |
13 | 張克軍 | 線性廣義系統P型疊代學習控制離散頻域收斂性 | 計算機工程與應用 | 2017 |
14 | 張克軍 | 分數階線性系統P-型疊代學習控制在Lp範數意義下的收斂性 | 伟德官网下app官方网站學報 | 2017 |
15 | 張克軍 | 基于小波方向波變換和灰度共生矩陣的紋理圖像檢索 | 伟德官网下app官方网站學報 | 2016 |
16 | 蔡敏 | 水下智能仿生機器魚容錯控制數學建模研究 | 中國艦船 | 2020 |
17 | 蔡敏 | 基于數學模型的無線通信系統竊密保護方法研究 | 中國電子技術 | 2020 |
18 | 蔡敏 | 一種食用料酒工藝參數的模糊數學評價研究 | 中國調味品 | 2020 |
19 | 蔡敏 | 基于數學模型的低衍射光束結構參數優化方法 | 激光雜志 | 2020 |
20 | 蔡敏 | 基于數學形态學的小孔光斑中心測量方法 | 激光雜志 | 2020 |
21 | 蔡敏 | Parameter estimation of network signal normal distribution applied to carbonization depth | SCI | 2020 |
22 | 米軍利 | 可容忍信息洩露指定驗證者的盲代理簽名方案 | 計算機工程與應用 | 2016 |
23 | 榮嵘 | 徐州空氣污染構成因素及其治理措施研究 | 徐州智庫 | 2019 |
3. 建設期教師主持科研項目情況統計（部分）
序号 | 姓名 | 項目名稱 | 項目來源 | 時間 |
1 | 李佳 | KAM理論中光滑性問題的研究 | 國家自然科學基金 | 2016 |
2 | 張克軍 | 提升徐州中心城市集聚輻射服務帶動功能研究 | 徐州市社科聯項目 | 2019 |
3 | 張克軍 | 分數階非線性系統疊代學習控制的收斂性與收斂速度問題研究 | 伟德官网下app官方网站培育項目 | 2017 |
4 | 蔡敏 | 人口結構變動對消費影響研究 | 徐州市1％人口抽樣調查資料開發課題 | 2017 |
5 | 米軍利 | 如何構建多主體供給多渠道保障租購并舉的住房制度 | 徐州市社科聯項目 | 2018 |
6 | 榮嵘 | 徐州旅遊産業發展研究 | 徐州市社科聯項目 | 2016 |
7 | 榮嵘 | 新形勢下徐州區域性商貿物流中心城市建設的對策思路 | 徐州市社科聯項目 | 2017 |
8 | 榮嵘 | 徐州空氣污染構成因素及其治理措施研究 | 徐州市社科聯項目 | 2018 |
4. 建設期教師主持教研項目情況統計（部分）
序号 | 姓名 | 項目名稱 | 項目來源 | 時間 |
1 | 蔡敏 | 基于信息技術的高等數學實驗教學模式研究 | 省教育科學技術研究項目 | 2018 |
2 | 張克軍 | 應用型本科院校離散數學課程微課建設與應用研究 | 伟德官网下app官方网站 教研課題 | 2018 |
3 | 米軍利 | 應用型本科院校教師專業能力提升途徑研究 | 伟德官网下app官方网站 教研課題 | 2017 |
5. 建設期教師指導學生發表論文情況統計（部分）
序号 | 學生/指導教師 | 論文題目 | 刊物名稱 | 時間 |
1 | 劉芳/張克軍 | 線性廣義系統P型疊代學習控制在Lp範數意義下的收斂性 | 科學技術與工程 | 2020 |
四、進一步建設目标
根據伟德官网下app官方网站本科專業建設與發展總體構想，以培養應用型（嵌入式）專門人才為核心，積極推進各項教學改革，确立鮮明的辦學理念和特色，加強師資隊伍建設，強化課程體系建設和改革，重視學生實踐和創新能力的培養，利用5年時間把信息與計算科學專業辦成具有鮮明應用特色，在同類學校同類專業中具有一定競争力的專業。
1.對學科帶頭人及中青年骨幹教師予以大力支持。制定科學合理的中青年教師培養計劃，從思想素質、學科建設、教學科研、論文著作、指導學生等方面提出具體要求，并制定詳細的實施計劃。鼓勵青年教師參與專業建設和應用型人才培養。
2.借助學校的人才引進政策，将引進人才作為長期的、主要的工作。采取一切措施，物色能力突出、德才兼備的優秀中青年教師。對于那些可填補學科空白，或可成某個方向學術帶頭人的引進對象，争取成功引進并盡快發揮作用。
3.充分發揮現有骨幹教師的作用。對于貢獻突出，富有奉獻精神且能團結協作的優秀教師，重點支持，促使其盡快發揮學術帶頭人作用。提倡團隊精神，形成強有力的核心學術隊伍與中堅力量。
4.将青年教師的培養與選拔作為一項持久的日常工作，并逐步實現制度化。
5.加強對教師的學術研究的重視，要求所有專任教師都應參加一定的科研工作，完成一定數量的科研工作量（含著作或課題）。
6.鼓勵教師積極參加國内外學術會議，及時了解國内外專業發展動态，與國内外專家學者加強交流和合作，積極開展科學研究，提高科研能力和學術水平。
7.選派骨幹教師到國内外著名大學或科研機構訪問，學習先進的教學理念、教學方法和教學手段。
8.注重學科交叉，加強信計專業與我校工科專業的交流，拓展信息與計算科學的應用領域，建設高水平的專業核心教師團隊。